L’istruzione è componente strategica dello sviluppo di un paese e, quindi, in tutto il mondo è oggetto di intervento pubblico. Al di là degli interventi di base garantiti in genere dal governo centrale, l’istruzione e il diritto allo studio sono anche parte rilevante della sfera di competenza dei governi decentrati.
La ricerca si concentra sugli interventi per il diritto allo studio realizzati dai governi locali in Toscana attraverso una indagine diretta riferita ad un ampio campione dei comuni toscani e agli anni scolastici 2007/8 e 2008/9. Oggetto di analisi sono, in particolare, gli incentivi individuali (borse di studio e contributo per i libri di testo), i servizi generali (mensa e trasporto alunni) e gli interventi di contrasto alla dispersione scolastica.
La ricerca è realizzata nell’ambito del Fondo sociale Europeo Programma Operativo della Toscana
Autore: a cura di Lara Antoni (IRPET)
