• Istruzione e Formazione

La formazione professionale in Toscana. Una valutazione degli esiti occupazionali delle attività del POR FSE 2014-2020

Ricerca curata da S. Duranti, N. Faraoni, G. F. Gori, V. Patacchini, L. Piccini e S. Turchetti

Silvia Duranti, Natalia Faraoni, Giuseppe F. Gori, Valentina Patacchini, Leonardo Piccini e Sara Turchetti

La ricerca, collocata nell’ambito delle attività comuni di IRPET con Regione Toscana, è stata curata da Silvia Duranti, Natalia Faraoni, Giuseppe F. Gori, Valentina Patacchini, Leonardo Piccini e Sara Turchetti, all’interno dell’Area di ricerca Economia Pubblica e Territorio coordinata da Patrizia Lattarulo.

L’orientamento all’occupazione è stato il pilastro portante della programmazione dell’offerta formativa di Regione Toscana nel ciclo 2014-2020. Attraverso un modello di programmazione funzionale ai fabbisogni formativi del sistema produttivo, si è cercato di finanziare corsi di formazione orientati a un soddisfacente inserimento e re-inserimento di giovani e disoccupati nel mercato del lavoro. Sono state due le principali tipologie di offerta formativa finanziata con risorse del POR FSE: offerta formativa strategica, legata alle principali filiere produttive toscane, individuate attraverso un approccio di tipo top-down1, e offerta formativa territoriale, calibrata sulle necessità e le richieste occupazionali di specifici territori. A questi due tipi di offerta si aggiungono corsi pensati prioritariamente per i giovani neodiplomati2: gli IFTS3, percorsi post-secondari di durata pari a due semestri, e gli ITS4, corsi biennali di livello terziario. (…)

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