Istruzione e Formazione

Donne e STEM in Toscana: come cambiano le scelte di studio

• Note di lavoro

• Istruzione e Formazione
• Welfare, povertà e disuguaglianza

Nota di lavoro 47/2026 di S. Duranti e N. Faraoni

Resilient students: what are the factors behind the success of disadvantaged students?

• Articoli riviste scientifiche

• Istruzione e Formazione

Capitolo pubblicato nel volume "Students: inequalities and inclusion" a cura di S. Duranti e F. Bogazzi

La formazione professionale in Toscana di fronte alla sfida dei LEP

• Articoli riviste scientifiche

• Economia pubblica
• Istruzione e Formazione

Articolo su Eutopica di S. Duranti e P. Lattarulo

Innovare la didattica riduce la dispersione scolastica?

• Articoli riviste scientifiche

• Istruzione e Formazione

Articolo di S. Duranti pubblicato sul blog Studi Randomizzati

Istruzione e formazione per l’agricoltura in Toscana

• Rapporti
• Studi per la programmazione comunitaria

• Agricoltura
• Imprese e Sistemi produttivi
• Istruzione e Formazione

A cura di S. Duranti, N. Faraoni, M. Mariani, V. Patacchini, S. Turchetti

I laureati nelle discipline STEM in Toscana: scelte di studio, differenze di genere e sbocchi nel mercato del lavoro dipendente

• Note di lavoro

• Istruzione e Formazione
• Lavoro

Nota di lavoro 39/2025 a cura di N. Faraoni e V. Patacchini

Ricerca curata da S. Duranti e V. Patacchini

Ricerca curata da F. Bogazzi, S. L. Comi e L. Resmini (Università Milano Bicocca); S. Duranti e V. Patacchini (IRPET)

Ricerca curata da S. Duranti, F. Giubileo, V. Patacchini

L’apprendistato di primo livello vent’anni dopo. Un’analisi del mancato successo del duale all’italiana

• Articoli riviste scientifiche

• Istruzione e Formazione
• Lavoro

A cura di E. Cappellini, S. Duranti e N. Faraoni