Istruzione e Formazione

Working paper 7/2023 di E. Cappellini, S. Duranti e N. Faraoni

Leggi... L’apprendistato di primo livello venti anni dopo: un’analisi qualitativa del mancato successo del sistema duale all’italiana

Ricerca curata da S. Duranti, N. Faraoni, G. F. Gori, V. Patacchini, L. Piccini e S. Turchetti

Leggi... La formazione professionale in Toscana. Una valutazione degli esiti occupazionali delle attività del POR FSE 2014-2020

Rapporto curato da S. Duranti, N. Faraoni e V. Patacchini

Leggi... I percorsi di istruzione e formazione professionale: strumenti per la programmazione dell’offerta formativa

Ricerca curata da N. Faraoni, P. Lattarulo, M. L. Maitino e V. Patacchini

Leggi... I laureati nelle Università toscane nel mercato del lavoro dipendente

Nota di lavoro 19/2022 di N. Faraoni, P. Lattarulo, M. L. Maitino e V. Patacchini

Leggi... I laureati nelle Università toscane nel mercato del lavoro dipendente

Ricerca curata da S. Duranti, V. Patacchini, N. Faraoni di IRPET con il supporto di Sociolab

Leggi... Una valutazione del contratto di apprendistato

Nota rapida 12/2022 di S. Duranti

Leggi... L’istruzione universitaria in Toscana

Nota di lavoro 6/2022 di S. Duranti

Leggi... Uno sguardo dentro la scuola: i percorsi degli studenti

Ricerca svolta nell’ambito delle attività comuni di IRPET con Regione Toscana e curata da S. Duranti, M. L. Maitino e V. Patacchini

Leggi... Rapporto sulla povertà e disuguaglianza educativa

Ricerca svolta nell’ambito delle attività comuni di IRPET con Regione Toscana e curata da Silvia Duranti e Valentina Patacchini

Leggi... La formazione professionale nella programmazione 2014-2020